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督导师的锦囊

Updated: Feb 5, 2022

2021年04月20日



写在前面

智慧父母12商》要在2022年3月7日开课了!,督导课最宝贵的资源就是我们的督导师团队。他们自己不仅是学过这门课的过来人,更是乐意投入时间在课程的三个月期间深度的陪伴督导群里的15个伙伴们。


绽放是陪伴了好几届督导群的资深导师。除了每年获得学员们的高度评价,她还很善于总结,不断的自我成长和蜕变。她刚在群里完成了一个很有意义的调研,并写了一篇文章仔细的分析并解读有关学习过程的一些重点。


接下来,我来分享绽放老师的两篇文章,并把里面一些要点贴近来这里。欢迎学员们点击最上面的主题直接进去仔细的阅读。


有兴趣报名的朋友们可以点击文章后面的相关链接。每年的名额限制在500人以内,为了确保督导的质量和我能回答学员问题的精力。名额满了以后就不会再接受报名了。剩下的名额已经不多了。欢迎有兴趣的朋友们踊跃报名。





这是绽放老师在2018年开学的时候写给她当时督导的学员们。里面对课程结构的资源进行了非常棒的解释:


  • 你有哪些资源?

  • 这个你非常有必要了解。

  • 既然来到督导课堂,你就不是一个人往前走,你有很多很多资源,这些都帮助你搭建自己的支持系统。


1. 你有课程资源


围绕着每一个主题你有三个课可用,对,是三个,不是光有督导课!你有基础课,督导课以及答疑课。《佩蓉妈妈经2》是“智慧妈妈十二商”基础课的文字版。

第一期时,我自己做了踏实勤谨的学员。我紧跟节奏,每一个主题,都听了基础课、督导课以及答疑课,并且都学了不止一遍,带头完成作业,因此,我看学员作业,能看出她是凭以往的认识写的,还是认真听完课写的。在与学员的互动中,我能感觉到,她是只听了督导课,还是既听了基础课也参加了答疑课。因为,三个课的内涵挺丰满厚重的,作业反映出来的思考不一样。

不要怪我较真,我是为只用了部分课程资源的妈妈们惋惜。

基础课是 PPT 图文结合的视频课程,督导课是佩蓉老师以当期学员提供的案例做深入分析,答疑课是就学员当周提问做的直播答疑。要不要珍惜这么好的导师资源?

使用好三个课的资源,你要清楚课程时间安排。



2. 你有督导师资源


督导师起什么作用?督导师不仅仅是提醒学员交作业,然后点评点评作业的。如果仅仅是这么理解,你和督导之间的交流恐怕就比较被动,她问你答,或者你问她答,大家又没见过面,只能是适可而止。

但,“智慧妈妈实战营”课程不同于数独、逻辑思维等教知识的课程,而是妈妈生命成长课程,所以,人与人之间的连接非常重要。如果你理解到督导师也是走在成长路上的妈妈们,她们不完美,甚至一些方面不如你懂得更多,但她们能担任第二期担任督导,要么跟随佩蓉老师成长多年,经历了第一期的督导磨练,要么是第一期的优秀学员,经过了蜕变,很愿意白白得来也白白给出去。她们足够真实和真诚,足够认真和甘心陪伴,愿意作为爱的管道,把你和爱相连,那么你就会愿意发挥督导师的作用,与她真实而主动交流。

独自上路总是孤单的,但在一起,就有力量。

而且,要知道,你的督导背后,有一只督导师团队,还有你喜欢的佩蓉老师的支持。所以,答疑课,千万别浪费机会,你积极提出自己的问题,佩蓉老师就会在直播间给你解答,一个不落。



3. 你有同伴资源


开课后,你会进入一个班群,你将有十四位同伴。也许你们在一个城市,也许你们远隔千里,或跨越重洋,不开玩笑,我第一期学员中就有移居到美国的妈妈,她克服时差,坚持到底了,我很为她高兴。 相遇十二商,妈妈们之间,与督导师之间,都难免有从陌生到熟悉的过程。如果说,我因为看作业,一步一步进深了解每位妈妈的话,那在班群里,妈妈们是否愿意让别人了解自己或者是否愿意关注同伴的成长,取决于你在班群里的互动。

第一期结束后,我发现改变最大,成长最明显的几位妈妈,都是在班群互动比较多的,她们很勇敢,面对自己的同学老师,一次次坦露自己的软弱和挫败,也一次次分享她们的喜悦和变化。我能感觉到她们的生命力,她们有感染他人的力量!第二期,就有第一期毕业的优秀学员加入督导师队伍哦。

如果你也想今后加入督导师行列,或者你希望将来帮助到更多的人,那么就把你的同学和督导当作宝贵的资源珍惜吧,给予她们关注、鼓励和支持,和她们一起流泪、欢笑和感动。



4. 你有书籍资源


《佩蓉妈妈经2》一书在手,随时随地翻开,品味字里行间,在你的茶余饭后,或与闺蜜聚会时,你都可以把你的小确幸与她们分享,或许,因为你的分享,你身边的人受益、得力量。 如果,你看过我前面一篇文章,我就是因为姐姐一本书的分享,有了今天的不一样。




这是绽放老师刚完成的问卷调研数据分析。问卷给我们最大的启发就是妈妈们在哪一课的作业花了最多的时间,还有哪些课的实践和作业最有挑战,最艰难。最重要的就是绽放老师根据她对作业的点评,群里的互动,还有这些数据的分析,给了学员们三个锦囊,让下半学期的学习能更顺利的完成。今年,我自己最大的收获,就是为千能够在每周的问答时间进来直播空间鼓励6个爸爸群的学员们,并回答他们的问题。我相信最大的受益者应该不是爸爸们,而是能够听到从男人角度看问题的妈妈们,因为为千的回答给了她们很大的启发。以下是绽放老师有关这一点的“锦囊”:第一个锦囊:积极主动 多参与班群沟通


走过了半程,不难看到,在班群互动参与度高的妈妈,改变相对明显。


放下面子,才能抛开顾虑;关注他人,才能建立关系。


这期督导课,每周微课贝贝老师非常用心,将学员按地域分班,说不定结束后你加入当地妈妈公主团,你现在的同学就是和你一起的成员。那为什么不从现在起就培养友谊呢?


督导课班群,是只有15位学员的小群,佩蓉老师进到每个小群里。虽然老师不经常参与班级互动,但是特别的问题向她提出,老师都会回应。前几天,针对一位妈妈提出的关于对孩子奖励和庆祝的疑问,佩蓉老师给予了详尽的回答。


我们都需要群体支持,一个人走得快,但一群人能走得长久。我们都从他人一个有价值的分享、一句积极回应获得过能量,我们都喜欢给到自己鼓励和支持的班群环境,想要别人以方式对待自己,就先以怎样的方式待人。所以,参与班群互动,练习把自己想要的,先给出去。


从一开始,班群就在共创一个安全敞开的氛围,无论你说什么,群里没有人评判、更不会否定。谁没有自己的担子呢?


如果一个包袱在督导课期间卸得下,就不要带着它继续走了,轻装前行。




第二个锦囊:除了闷头学习,还要提出问题


诚然,每个主题在基础课后就有课后作业,如果不是这些作业,课听了就过了。但因为要做作业,促使我们不得不结合自己思考内容,


听了课做了作业,就大变样了吗?我想不是,每天面对一地鸡毛的家常,人的性格秉性思维行为都没那么快更新,有问题不奇怪。只是,主动发问非每个人的习惯,我们听老师解答别人问题,对自己也有启发,自己不提问不等于没困惑。


我一了解,妈妈们有的是不知怎么表达,有的是怕麻烦别人。试想,如果不是通过解决问题,佩蓉老师怎么知道她的课对大家有帮助呢?学会麻烦别人是建立连接的开始


小的问题在班群讨论,自己没应对过的也许其他人有过经验。只要你提给督导,督导一定都尽力回应;最棘手的问题,连督导都辅导不了的,利用好问题收集表。


参加过答疑直播的学员都知道,这次佩蓉老师把自己的爱人为千老师都邀请出场了,为千老师直播献身就是为了帮助正在学习的爸爸们以及妈妈身后更多的爸爸们。


透过丈夫视角看妻子的疑问,真的给了我们不一样的反省。




第三个锦囊:以终为始 不忘初心


在你决定上智慧父母12商督导课的刹那,是什么让你做出了决定?我相信,可能会有各种各样的缘起,比如为了做个更好的妈妈,为了建造一个更好的家庭,为了成为更好的自己,或者爸爸们说为了兑现对老婆的承诺等等,都特别棒。但再深究下去,那个最根本的动力恐怕在自己里面,是对未来的美好向往,是那份生命更新的盼望和对爱的相信,让你做出了决定。


所以,无论如何,不是别人上路了,自己才要出发;不是老公(或老婆)听课了,自己才更好继续。我们来到这里,就是与昨天的自己告别的开始。


终身学习,自己先行;终身成长,无止境!



希望绽放老师的分享能够鼓励正在听课和作业中坚持前进的学员们更多的启发和动力,让你们都能有力的结束你们12商的学习!



2022年的智慧父母12商3月7日开课。

欢迎有兴趣报名的夫妻还是个人学员点击下面的链接报名:












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