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服务特殊儿童的三个机构


时不时会在朋友跟我交流的过程中,发现他们的孩子是特殊儿童,有特殊的需要。


每个孩子都是上帝送给其父母独一无二的宝贝和礼物,但是,我们社会中的各种机构只能接纳所谓“正常”的孩子,因为管理者一般只有管理一个范围内人群的经验。在孩子中,智能谱一端的“超常”人群,比较容易得到所需的关注、帮助和资源;但是在另外一端需要特殊关注的孩子们,经常会被周围的人不公平的贴上标签,从而感受到羞愧或被排斥。因此很多家长不愿意、或不敢为自己的孩子争取他们所需要的资源和帮助。我本人对这些特殊儿童没有很多经验,因此经常需要推荐他们的父母去寻找专业机构来帮助他们。

今天我要分享三个我认识的、非常信任的、也经常推荐给有需要之人的机构。以下是他们的介绍:


1. 自闭症:以琳星家园

如何面对自闭症?

如何干预、教育自闭症孩子?

如何与自闭症同行?

以琳星家园是一个陪伴星星成长,更是家长成长自我,自闭症家长/教育者学习、成长、分享和互助的心灵家园




2. 语言发育障碍:启儿宝

启儿宝供应0-7岁儿童认知沟通语言康复支持,是一个以家庭为本的在线认知语言发展康复平台,为家长提供最优的儿童康复解决方案。

启儿宝使用科学促进宝宝认知语言发展。这个公司有全球首创、便于家长操作的儿童语言发展服务,有效提升孩子的沟通力发育程度,为未来语言发展打下稳固的基础。


我们是创始人夫妇的导师,也是公司的顾问董事:https://www.qierbao.com/company




3. 多动症(ADHD):根基教育

ADHD ( Attention Deficit Hyperactivity Disorder)

正式的中文翻译为:注意力缺乏和冲动多动症。

在国内更多的被称为:多动症。

ADHD可能是最容易被误导的精神健康类障碍。


由于ADHD 人群中大多数言行举止并没有什么特别反常或异样,所以人们常常容易认为ADHD 所反应出来的各种表现是与个性、教养或者态度、品格有关。


比如:ADHD人群表现出注意力不集中、做事丢三落四、冲动、好动等行为特征时,人们常常认为他们只要努力和愿意,一定可以做到的。


另一方面,一部分去医院求诊的,一旦被诊断为ADHD,往往会被冠以“患儿”“疾病”“缺陷”或“障碍”等标签。仿佛一夜之间就被打入非正常人行列,成为让人叹气让人同情的精神疾病。似乎永无出头之日。


在我国,ADHD的基本知识普及度不够不仅社会认知度低,学校里的大部分老师也不了解ADHD的特点和正确的教育方式。


在家庭,面对孩子的各种问题行为,加上孩子学业给家长带来的压力,家庭教养模式容易偏差,家长的情绪容易失控,甚至影响夫妻关系。







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